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          美文欣賞的廣播稿

          時(shí)間:2024-06-20 16:11:08 瑞文頭條 我要投稿
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          美文欣賞的廣播稿

            在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿,好的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的廣播效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的美文欣賞的廣播稿,希望對大家有所幫助。

          美文欣賞的廣播稿

          美文欣賞的廣播稿1

            一把刀生銹了,被棄置在一角。這把刀曾經(jīng)鋒利,被人天天使用,然而現在它卻銹跡斑斑,被冷落了。也許是主人又有了新的刀,也許是嫌它太老不好用。一天又一天的閑置,這把刀就生銹了。這把刀會(huì )失落寂寞嗎?再也不像過(guò)去光亮了。還是慶幸退休的悠閑?再也不用那么辛苦了?匆(jiàn)別的刀被寵愛(ài),這把刀會(huì )心酸嗎?會(huì )嫉妒嗎?說(shuō)不定剛開(kāi)始退下來(lái)時(shí),刀會(huì )覺(jué)得無(wú)事一身輕。然而,生就的'勞碌命,使它不久便悶悶不樂(lè )。沉浸于回憶,獨自悲傷,銹跡是刀的眼淚嗎?誰(shuí)都知道,刀是越用越快。這是刀的品格,用就是磨礪。無(wú)論是堅硬的骨頭,還是柔軟的肉,在刀鋒之下,被切斷分割!刀生了銹,就鈍了。刀一鈍,人們更加懶得用它。無(wú)論當年多么輝煌,可眼下畢竟廉頗老矣。人說(shuō)寶刀不老;畹嚼,學(xué)到老。人說(shuō)用進(jìn)廢退,流水不腐。一個(gè)人怎樣才能不被淘汰呢?人要勞動(dòng),要思考。不勞動(dòng)就會(huì )生病,不思考容易遲鈍。就好像那把生銹的刀。

            你是一把刀嗎?是一把怎樣的刀?是一把寶刀還是一把生銹的刀?包袱就是一個(gè)人身上的銹斑。名利也會(huì )羈絆人的思想,令人越來(lái)越沉重,越來(lái)越猶豫。如果你自信是一把寶刀,即使生銹了,那也不用灰心!完全不必自暴自棄。只要磨礪,依舊可以锃光閃亮!怕就怕斗志完全喪失,信心消耗殆盡,那樣的刀,才真是一堆廢銅爛鐵。

          美文欣賞的廣播稿2

            【李】空想從那里起航

            【杜】發(fā)展在那里見(jiàn)證

            【李】敬愛(ài)的老師、隊員們

            【合】大家好!

            【杜】你現在收聽(tīng)到的是"叔同之聲"紅圍巾播送第二十一期

            【李】我是本期播音李越洋

            【杜】我是本期播音杜思佳

            【李】今天我們?yōu)榇蠹一I辦的節目有《叔同仆人》、《快樂(lè )哈哈哈》。

            【杜】現在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)具體內容吧。

            【欄目口號】寫(xiě)叔同事,做叔同人,傳承叔同文明,你現在收聽(tīng)到的是叔同仆人欄目。

            【杜】今天我們欄目來(lái)了幾位英語(yǔ)高手,想要跟隊員們來(lái)幾段英語(yǔ)對話(huà),讓我們去聽(tīng)聽(tīng)他們的自我引見(jiàn)吧。

            【張】大家好!我叫張譯元,來(lái)自503中隊。

            【林】hello!my name is lin lu!

            【李】張譯元,今天你們要朗誦的是甚么內容呢?

            【張】今天我們?yōu)榇蠹規?lái)一段英語(yǔ)對話(huà),在對話(huà)中我扮演山公、兔子和熊。

            【林】我演的是松鼠。

            【英語(yǔ)對話(huà)】

            【李】隊員們,你們聽(tīng)懂了嗎?

            【張】大家好,我是501中隊的張杰。

            【劉】hello!my name is liu wei!

            【李】?jì)晌唤裉旖o大家帶來(lái)的是甚么內容呢?

            【張】今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是一段機械人和小朋友的對話(huà),讓我們開(kāi)始吧。

            【英語(yǔ)對話(huà)】

            【張】隊員們,你們聽(tīng)懂了嗎?

            【高】hello!my name is gao yi ling!

            【呂】我是來(lái)自502中隊的呂欣月。

            【李】聽(tīng)說(shuō)你們倆是英語(yǔ)高手,今天要為大家朗誦的是甚么內容呢?

            【高】今天我們帶來(lái)的英語(yǔ)對話(huà)的內容是山羊媽媽抱病了,其他的伙伴們都去幫手,讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧。

            【英語(yǔ)對話(huà)】

            【呂】隊員們,我們也應當像動(dòng)物們學(xué)習,同窗之間要相互輔助。

            【李】隊員們,你們都聽(tīng)明白了嗎?希望大家能和他們一起來(lái)念念英語(yǔ)。

            【杜】剛送走幾位英語(yǔ)高手,我們二年級的幾位小隊員也想來(lái)展現一下本身呢!

            【李】歡迎歡迎,我們先來(lái)認識一下他們吧。

            【倪】大家好!我是來(lái)自201中隊的倪斌燕,很高興能有機遇介入《叔同仆人

            欄目》。今天我想和大家分享一首我本身很喜歡的兒童詩(shī)《小貓咪的夢(mèng)》。

            【兒童詩(shī)朗誦】

            【杜】我們的《叔同仆人》欄目愈來(lái)愈豐富了,唱歌、器樂(lè )、朗誦等等,只如果能用聲音體現出來(lái)的節目都能在我們欄目進(jìn)行展現。

            【李】以是,隊員們,我們等著(zhù)播送下的你們來(lái)介入。

            【杜】接下來(lái)有幾位隊員要為我們分享他們的良好習作,我們去聽(tīng)聽(tīng)吧。

            【李】《竹林》601中隊施隆昌

            我家后面有一片竹林。春季竹筍茂盛時(shí),我老是和爺爺一起去掘筍。

            那時(shí)候我還小,掘筍的那把帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竿子的刀那么重,我基本拿不動(dòng)。于是,我想出了很多小點(diǎn)子。每次,我總喜歡拿一把切菜的刀,趴在地上有聲有色學(xué)著(zhù)爺爺的模樣認認真真地掘筍。

            竹林里,綠悠悠。風(fēng)吹過(guò)來(lái),不時(shí)聽(tīng)到嘩嘩的聲音,仿佛竹子在唱著(zhù)一首悠遠的歌謠。每次,爺爺總會(huì )問(wèn)我:"隆隆,你掘多少了?"和藹的聲音令我不由停動(dòng)手中的事。每次,我總會(huì )很玩皮地答復:"103只筍。"爺爺呵呵地笑著(zhù):"那么多,我來(lái)看看。"邊說(shuō)邊探過(guò)甚來(lái)往我的籃子里瞧。我假裝不贊成,本來(lái)我只挖了3只筍。那是因為我在挖筍的歷程中,會(huì )時(shí)不時(shí)的去追追小狗,搖搖樹(shù)葉,拔拔青草,然后在樹(shù)林里再跳一會(huì )兒。

            竹林里竹子都很高。就如此讓它自在地長(cháng)吧,它情愿長(cháng)一節就長(cháng)一節。草也一樣,情愿長(cháng)多少就長(cháng)多少,毛豆它情愿長(cháng)多少豆莢就長(cháng)多少豆莢,花狗情愿生一只小狗就生一只小狗……全部的這統統,都讓他們天真爛漫。

            時(shí)候不早了,爺爺說(shuō):"我們歸去了嗎?"我說(shuō):"好吧,下次再來(lái)。"那一刻,我是隨著(zhù)大自然離別。

            盡管現在還可以去,但是跟我小時(shí)候的竹林曾經(jīng)紛歧樣了。

            【杜】施隆昌的習作一樣勾起了我兒時(shí)的回憶,從自家窗口向外觀(guān)望,一眼就可以看到屋后茂盛的竹林,有風(fēng)悄悄吹過(guò),竹葉沙沙的聲音老是讓我難以忘記。

            【李】聽(tīng)過(guò)《竹林》后,我們再去聽(tīng)聽(tīng)烏鴉和狐貍的故事吧。

            【杜】《收集期間的友誼》403中隊汪麗君

            自從烏鴉上了狐貍確當后,它就不斷吃欠好,睡不香,整天忽忽不樂(lè ),肝火沖天的。烏鴉覺(jué)得如此下去也不是個(gè)法子,不如搬出去住幾天,讓心境愉快一下。

            于是烏鴉來(lái)到都市里,一會(huì )兒就喜歡上了這個(gè)美麗又繁華的多數市。它在城市待得時(shí)候長(cháng)了,漸漸的發(fā)明那里的人們都市使用一種像電視機一樣的大家伙,可以看電視聽(tīng)音樂(lè ),還可以和人聊天呢!它覺(jué)得很奇怪,這東西怎樣就這么神情,我之前在叢林怎樣就沒(méi)見(jiàn)過(guò)那東西呢?越看越獵奇,它就馬上去報了學(xué)習班,F在它終歸曉得那家伙叫電腦?梢钥措娨暳奶焓墙(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)。因為它十分機智,以是沒(méi)學(xué)多久就學(xué)會(huì )了使用電腦的基本常識。它曾經(jīng)體驗到互聯(lián)網(wǎng)的樂(lè )趣,所以它馬上到阛阓買(mǎi)了一臺電腦,在家盡情的玩游戲聊天。

            經(jīng)過(guò)一段時(shí)候的聊天,烏鴉在qq上認識了一個(gè)叫"呼拉拉"的朋友。它們約好每一個(gè)禮拜六的晚上七點(diǎn)在網(wǎng)上聊天,分享相互的快樂(lè ),也會(huì )把傷心的事向對方傾吐。漸漸地它們兩個(gè)成了無(wú)話(huà)不談的貼心朋友了。

            有一天,烏鴉對呼拉拉,說(shuō):"我們見(jiàn)一上面吧!"好啊,好啊"。于是相約來(lái)日早上10點(diǎn)在某某茶餐廳門(mén)口碰頭。

            烏鴉9點(diǎn)半就等在茶餐廳門(mén)口,它曾經(jīng)迫不及待的想見(jiàn)到這個(gè)好朋友了。9點(diǎn)40分了,怎樣還沒(méi)來(lái)啊,我的朋友會(huì )是怎樣的啊。烏鴉急的如熱鍋上的。9點(diǎn)55分了,它瞥見(jiàn)誰(shuí)人厭惡的狐貍也在往這邊走來(lái),心想:真倒霉,見(jiàn)到這可惡的家伙。但反過(guò)來(lái)想一想,讓它瞥見(jiàn)也好,我現在有新朋友了,讓它傾慕下,后悔落空我這個(gè)朋友。想到這烏鴉心里舒坦多了。

            "烏鴉,好久不見(jiàn)啊,今天怎樣在這啊。"

            "我約了我的好朋友在這碰頭,你怎樣也在這啊,你不是應當在叢林嗎?""暑假我娘舅送我一臺電腦,我在網(wǎng)上認識了一個(gè)叫"茉莉花"的朋友,今天我們約幸虧這碰頭啊。"

            "茉莉花你怎樣曉得我的網(wǎng)名?豈非你就是呼拉拉"烏鴉激動(dòng)地說(shuō)。

            "是啊"

            它們兩個(gè)幾乎不敢信賴(lài),如今的好朋友竟然是之前的朋友。狐貍低下頭懇切的對烏鴉說(shuō):"之前都是我的錯,請你諒解我,從今以后我們做最好最好的朋友愛(ài)嗎?就像茉莉花和呼拉拉那樣無(wú)話(huà)不說(shuō)好嗎?"

            "好的,我會(huì )顧惜我們這份來(lái)之不容易的友誼的.。"

            就如此,烏鴉和狐貍又成了叢林里最好最好的朋友了。

            【李】收集期間,烏鴉和狐貍也實(shí)在時(shí)髦了一把呢。

            【欄目口號】笑一笑,十幼年,讓笑傳遍校園,讓笑樂(lè )翻校園。你現在收聽(tīng)到的是《快樂(lè )哈哈哈》欄目。

            【李】今天我們的節目里,要來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幾個(gè)漢字的對話(huà)。

            主持人:

           。▌ⅲ荷趺词且环N幸運呢?有人說(shuō)給予是一種幸運,它給人溫馨與高興。有人說(shuō)安然是一種幸運,它給人舒適與放心。而我卻說(shuō)輔助他人是一種幸運,它是最真摯的心靈體驗,將永久暖和著(zhù)你的心。甚么是實(shí)在的幸運?其實(shí)很簡(jiǎn)樸:輔助他人就是一種幸運。歡迎收聽(tīng)紅圍巾播送站。

           。▌ⅲ何沂侵鞒秩耍。

           。◤垼何沂侵鞒秩耍。

           。▌ⅲ航裉斓臋谀坑小睹牢馁p識》、《iq加油站》、《笑話(huà)哈哈鏡》、《音樂(lè )品味會(huì )》。首先的欄目是《美文賞識》,請賞識美文《爸爸的眼睛》。有一個(gè)男孩,他與爸爸相依為命,父子情感特別深。

           。◤垼耗泻⑾矚g橄欖球,盡管在球場(chǎng)上常常是板凳隊員,但他的爸爸仍然場(chǎng)場(chǎng)不落地前來(lái)觀(guān)看,每次比賽都在看臺上為兒子泄氣。全部中學(xué)期間,男孩沒(méi)有誤過(guò)一場(chǎng)訓練大概比賽,但他仍然是一個(gè)板凳隊員,而他的爸爸也一直在鼓勵著(zhù)他。

           。▌ⅲ寒斈泻⑦M(jìn)了大學(xué),他參加了黌舍橄欖球隊的提拔賽。能進(jìn)入球隊,哪怕是跑龍套他也情愿。人們都認為他不可,可此次他勝利了――鍛練挑選了他是因為他永久都那么用心地練習,同時(shí)還不斷給別的伙伴打氣。

           。◤垼旱泻⒃诖髮W(xué)的球隊里,照樣一直沒(méi)有上場(chǎng)的機遇。轉眼就快結業(yè)了,這是男孩在黌舍球隊的最后一個(gè)賽季了,一場(chǎng)大賽馬上降臨。那天男孩小跑著(zhù)來(lái)到練習場(chǎng),鍛練遞給他一封電報,男孩看完電報,突然變得死一般沉靜。他冒死忍住哭泣,對鍛練說(shuō):"我父親今天早上去世了,我今天可以不參加練習嗎?"鍛練溫和地摟住男孩的肩膀,說(shuō):"這一周你都可以不來(lái),小孩,禮拜六的比賽也能夠不來(lái)。"

           。▌ⅲ憾Y拜六到了,那場(chǎng)球賽打得十分艱難。當比賽實(shí)行到3/4的時(shí)候,男孩地點(diǎn)的隊曾經(jīng)輸了10分。就在這時(shí)候,一個(gè)沉靜的年輕人悄悄地跑進(jìn)空無(wú)一人的更衣間,換上了他的球衣。當他跑上球場(chǎng)邊線(xiàn),鍛練和場(chǎng)外的隊員們都驚奇地望著(zhù)這個(gè)滿(mǎn)臉自傲的隊友。

           。◤垼"鍛練,請容許我上場(chǎng),就今天。"男孩懇求道。鍛練假裝沒(méi)有聞聲。今天的比賽太重要了,差未幾可以決意本賽季的勝敗,他固然沒(méi)有理由讓最差的隊員上場(chǎng)。但是男孩不停地懇求,鍛練終歸讓步了,覺(jué)得再不讓他上場(chǎng)實(shí)在有點(diǎn)對不住這小孩。"好吧,"鍛練說(shuō),"你上去吧。"

           。▌ⅲ汉芸,這個(gè)身材瘦小、沒(méi)沒(méi)無(wú)聞、從未上過(guò)場(chǎng)的球員,在場(chǎng)上奔馳,過(guò)人,攔住對方帶球的隊員,幾乎就像球星一樣。他地點(diǎn)的球隊開(kāi)始轉危為安,很快比分打成了平手。就在比賽竣事前的幾秒鐘,男孩一起疾走沖向界線(xiàn),得分!贏(yíng)了!男孩的隊友們高高地把他拋起來(lái),看臺上球迷的喝彩聲如山洪爆發(fā)!

           。◤垼寒斂磁_上的人們漸漸走空,隊員們沐浴事后逐一離開(kāi)了更衣間,鍛練留意到,男孩安靜地單獨一人坐在球場(chǎng)的一角。鍛練走近他,說(shuō):"小孩,我幾乎不能信賴(lài),你幾乎是個(gè)奇觀(guān)!告知我你是怎樣做到的?"

           。▌ⅲ耗泻⑼(zhù)鍛練,淚水盈滿(mǎn)了他的眼睛。他說(shuō):"你曉得我爸爸去世了,但是你曉得嗎?我爸爸基本就看不見(jiàn),他是瞎的!""爸爸在天上,他第一次能真正地瞥見(jiàn)我比賽了!以是我想讓他曉得,我能行!"

           。◤垼航酉聛(lái)的欄目是《iq加油站》。1、有口井7米深,有個(gè)蝸牛從井底往上爬,白天爬3米,晚上往下墜2米,問(wèn)蝸牛幾天能從井里爬出來(lái)?2、一毛錢(qián)一個(gè)桃,三個(gè)桃胡換一個(gè)桃,你拿1塊錢(qián)能吃幾個(gè)桃?

          美文欣賞的廣播稿3

            【片頭音樂(lè )響】

            主持人:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,大家中午好!睹牢男蕾p》欄目又如期和大家見(jiàn)面了,我是主持人xxx。

            主持人:人生路上,我們也許有過(guò)多次選擇,或選擇利益,或選擇權力,你是否想過(guò)其實(shí)有時(shí)候,放棄,也是一種不錯的選擇。下面請欣賞《放棄,也是一種選擇》

            很喜歡這樣一幅對聯(lián):得失失得 何必患得患失/舍得得舍/不妨不舍不得。也許人生的過(guò)程就是一個(gè)不斷放棄,又不斷得到的過(guò)程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )放棄,因為放棄,也是人生的一種選擇。

            放棄一顆樹(shù),你會(huì )得到整個(gè)森林!放棄一滴水,你就擁有整個(gè)大海!放棄一片洼地,你就會(huì )占領(lǐng)一座高山!況且有些事情放棄了并不等于失去,當你放棄了對夢(mèng)的追求,回歸現實(shí),你會(huì )發(fā)現那美好的一天正等待著(zhù)你,并為你敞開(kāi)了一扇通往未來(lái)的大門(mén)。

            一顆善良的心,苦苦掙扎著(zhù)在尋找慰藉。因為太愛(ài),而決定離去,不能給予,也不要去索取。望著(zhù)你認真的眼神,心里的不舍在蔓延,可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐,回你一個(gè)微笑,默默的祝你旅行愉快。

            許多的事情,總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì )懂得。一如感情,痛過(guò)了,才會(huì )懂得如何保護自己;傻過(guò)了,才會(huì )懂得適時(shí)地堅持與放棄,在得到與失去中我們慢慢地認識自己。既然默默相守已失去意義,莫不如立即斬斷心中那情思屢屢,放棄你所珍愛(ài)的,期待的,重新選擇。其實(shí),生活并不需要這么些無(wú)謂的執著(zhù),沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì )放棄,生活會(huì )更容易。放棄是一種勇氣,但放棄決不是對自己的背叛,放棄自私,放棄虛偽,你就會(huì )變得高尚,你生活的天空將是晴空萬(wàn)里。放棄一段飄渺的感情,你就會(huì )變得塌實(shí),如釋重負,輕輕爽爽。放棄,不是怯懦,不是自卑,也不是自暴自棄,更不是陷入絕境時(shí)渴望得到的一種解脫,而是在痛定思痛后的做出的一種選擇。

            放棄,不是噩夢(mèng)方醒,不是六月飛雪,也不是逃避,更不是偃旗息鼓,甘拜下風(fēng),而是在發(fā)現了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑之后做出的一種選擇。

            放棄意味著(zhù)什么?放棄是一種勇氣,但放棄之后,我們將走向何處,值得深思。放棄,也是一種選擇??

            主持人:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!皩捜荨笔且环N美德,也是成功的要素之一。請欣賞《心寬天地廣》

            聽(tīng)說(shuō),成功的人需具備的三種素質(zhì)是:有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事情,有智能去區別上述兩類(lèi)事。不是每個(gè)人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰(shuí),在這人世活著(zhù),并且要活出滋味、活出樣子就不能沒(méi)有肚量,而要做到有肚量,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,甚至沒(méi)有出路。大道理人人都懂,但在現實(shí)面前,道理有時(shí)就是不管用。誰(shuí)都知道做人要胸懷寬廣、海納百川,可真要做到如此,談何容易呢?人最難的是說(shuō)服自己,只要把自己說(shuō)服了,事情就好辦了。什么事情都是“我要做”比“要我做”來(lái)得順暢的,別人勸我們要心寬,我們會(huì )埋怨別人太不理解人而不見(jiàn)得真會(huì )心寬,只有自己真正心寬的時(shí)候,我們才理解了人,也容納了一切。

            阿基米德說(shuō):“給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長(cháng)的杠桿,我就可以撬動(dòng)地球!卑⒒椎碌 這句話(huà),前提是要有一支足夠長(cháng)的杠桿,這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì )環(huán)境,人們可以發(fā)揮出最大的潛能有什么區別呢?事實(shí)上,足夠長(cháng)的杠桿沒(méi)有,公平的社會(huì )環(huán)境也沒(méi)有,因為,這是不可能的。你得到了你認為的公平,就會(huì )使一部分人失去了他所認為的公平。在不可能的前提下,盡可能地去接近可能,也難能可貴了,奢望得再多又有什么用?

            一個(gè)人的命運,往往掌握在另一個(gè)人的手里。一個(gè)人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價(jià)。社會(huì )永遠無(wú)法絕對公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你會(huì )把

            人間的炎涼一一嘗遍。真理的火炬有時(shí)掌握在少數人手里,并且會(huì )燒傷高舉它的人。我們不太相信命運,又不能不相信命運。只因,改變不了的就成了宿命。

            遭受苦難的人不一定是有罪過(guò)的人,有罪過(guò)的人偏偏遠離苦難。面對不公、面對苦難、面對無(wú)法改變的命運,該怎么辦呢?其實(shí),人的命運無(wú)非有兩種選擇:要么死去,要么活著(zhù)。死去容易,活著(zhù)才難。人們之所以要選擇艱難地活著(zhù)而不愿意輕易地死去,那是因為人們對生命的尊嚴有著(zhù)本能的珍惜和捍衛。選擇活著(zhù),必然需要勇氣,還需要有應對一切的心理準備。明明是無(wú)理取鬧,偏偏說(shuō)理在自己;明明是欺壓了他人,偏偏不肯見(jiàn)好就收;明明是讓別人受了委屈,偏偏還沒(méi)良心發(fā)現??當公道不在人心,當公眾被混淆了視聽(tīng),傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它,接受它之后再期待云開(kāi)見(jiàn)日的一天怎樣?

            無(wú)論任何時(shí)候,也無(wú)論遭遇怎樣,每個(gè)人的心都要放寬些,再放寬些。這樣,可以幫自己度過(guò)許多難關(guān)。人生最關(guān)鍵的`往往就那么幾步,在最艱難的時(shí)刻,若不給自己信心、勇氣和力量,就會(huì )讓自己碰得頭破血流。心寬了,就可以越過(guò)去,越過(guò)去了,就會(huì )覺(jué)得一切都無(wú)所謂了。自己是自己的敵人,自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己,戰勝自己的也是自己。心寬了,就會(huì )容忍。一個(gè)人什么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。心寬了,沒(méi)有什么不可以接受,也沒(méi)有什么不可以忍受。有些人,雖勝猶;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶著(zhù)勝利者的姿態(tài)的失敗人。

            我從沒(méi)有標榜過(guò)自己胸懷有多么寬廣,相反,正是因為我胸懷不寬廣,修養不足我才知道心寬該有多么重要,我該是多么需要它。不吃一塹,不長(cháng)一智。歲月是水,終究磨掉了許多棱角,沖刷了許多污垢?部部揽赖脑庥,使我漸漸地明白了我究竟需要什么。與我最需要的東西比起來(lái),其他的必將是不重要的。既然不重要,我會(huì )與之斤斤計較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣,直心是道場(chǎng),因而嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )心寬。

            學(xué)會(huì )心寬,是不想讓自己去承受別人的遺憾,只要心中無(wú)憾,才活得輕松!我不想也無(wú)法去改變我身外的一切,但我必須成為自己的主人。只有學(xué)會(huì )了心寬,才能夠說(shuō)服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過(guò)的。與罪過(guò)比起來(lái),我樂(lè )意接受苦難;钪(zhù),不心寬也得心寬。人生短暫,哪能有太多力氣去與不值得的人計較!心寬了,一切也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái),一切都是過(guò)眼云煙。

            心寬路也寬,心寬天地廣。為何不心寬?天地本已廣!

            主持人:今天的節目到此結束,感謝大家的收聽(tīng)

          美文欣賞的廣播稿4

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》。

            一天周末,我和妹妹閑著(zhù)沒(méi)事,我就提議:“我們玩積木吧!”妹妹興奮的跳了起來(lái),大聲說(shuō):“好的!比缓笪

            就去把積木拿出來(lái)玩。我們非常高興,玩的全神貫注。妹妹一會(huì )兒左拼拼,一會(huì )兒右搭搭,一臉興奮地表情,放佛在說(shuō):真好玩呀!

            突然,伴隨一聲響,妹妹的積木全倒了,看著(zhù)自己的心血散落了一地,那小臉兒皺成了一朵花,看著(zhù)馬上就要哭了似的。我連忙過(guò)來(lái)安慰她,并幫助她把積木又重新搭建起來(lái),看著(zhù)妹妹的臉上又重新掛上了笑容,我也更開(kāi)心了。

            后來(lái),我發(fā)現,原來(lái)是妹妹的底層沒(méi)有搭建牢固,上面的才會(huì )倒塌的`。這時(shí),我想起來(lái)爸爸經(jīng)常告誡我的一句話(huà)“做人,也要像搭積木一樣,打好堅實(shí)的基礎!蔽彝瑯影堰@句話(huà)轉告了妹妹,看著(zhù)妹妹那似懂非懂的表情,我的心里樂(lè )開(kāi)了花。這個(gè)周末過(guò)得非常愉快,你的周末怎么過(guò)的呢?

          美文欣賞的廣播稿5

            (邱):令人筋疲力盡的并不是要做的是本身,而是事前事后惠得患失的心態(tài)。一個(gè)失敗者的最大特征就是顧慮再三,猶豫不決。歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播站。

            (邱):我是主持人:

            (李):我是主持人:

            (林):我是主持人:

            (邱);今天的欄目有:《好書(shū)推薦》、《美文欣賞》、《音樂(lè )品嘗會(huì )》。首先的欄目是《好書(shū)推薦》。今天要推薦的好書(shū)是《青鳥(niǎo)》。這本書(shū)講述的是一對兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事,一路上他們經(jīng)歷了許多事情。

            (李):夜宮的五道大門(mén),恐怖的墓地之旅,難以置信的青孩子世界,以及幸福家園的見(jiàn)聞。而種種的這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。其中的伙伴有忠誠的,有為了自己的利益而故意破壞的,而這,都不能阻擋兄妹兩的旅程。

            (林);下面的欄目是《美文欣賞》。請欣賞美文《缺憾也許就是幸運》。因為公司在內蒙古包頭蓄電池廠(chǎng)攬下一筆業(yè)務(wù),名叫沈磊等六人指派前往那里施工;顒倓偢闪藘蓚(gè)多月,由于北方氣溫降低,不便施工,所有的工程只好停工,等到第二年開(kāi)春后再重新動(dòng)工。

            (李):按照公司規定,六個(gè)人應該乘火車(chē)返回,但其中有個(gè)人提議坐飛機回去,因為可以乘機開(kāi)開(kāi)眼界。幾個(gè)人都沒(méi)坐過(guò)飛機,大家一致贊同這個(gè)建議。當天,幾個(gè)人結伴去購買(mǎi)了第三天上午8時(shí)20分從包頭飛往上海的機票。沈磊因為走得匆忙,將身份證遺漏在家中,所以沒(méi)能買(mǎi)到機票,只好改成第二天有包頭開(kāi)往上海的火車(chē)。

            (邱):去買(mǎi)機票的路上,大家還嘲笑沈磊沒(méi)有做飛機的福氣?粗(zhù)幾個(gè)同伴興奮的樣子,沈磊懊悔不已:身份證為什么不帶在身上呢!但是,后來(lái)發(fā)生的一切讓沈磊不再為自己的疏忽而懊悔。五個(gè)伙伴乘坐的從包頭飛往上海的客機,剛起飛10秒,就墜入距機場(chǎng)不遠的南海公園,撞在了公園大門(mén)的售票廳上,機上53人全部遇難。

            (林):報紙上登了一張沈磊向記者展示車(chē)票的照片。照片上,沈磊的未婚妻一直站在他身旁,緊緊挽著(zhù)沈磊的手臂。人的一生中,在有意無(wú)意之間會(huì )錯過(guò)許多,也許是一個(gè)很重要的機會(huì ),也許是一趟回家的火車(chē),也許是一個(gè)在等待中的電話(huà),也許是一次重要的約會(huì ),或者是一段美好的愛(ài)情。

            (邱):但你不必為此而抱怨和嘆息——錯過(guò)了漂亮,你還擁有健康;錯過(guò)了智慧,你還擁有善良;錯過(guò)了財富,你還擁有自由。說(shuō)不定哪一天你會(huì )忽然發(fā)覺(jué);錯過(guò)了也許是一種幸運,就像太陽(yáng)錯過(guò)烏云,換來(lái)的是光芒四射。

            (李):還有一個(gè)故事。一個(gè)國王有七個(gè)女兒,這七位公主都美若天仙,是國王的驕傲,特別是他們那一頭烏黑亮麗的`長(cháng)發(fā),更是遠近聞名。好馬配好鞍,國王也沒(méi)含糊,送給他們每人100個(gè)漂亮的發(fā)夾。

            (林):有一天早上,大公主醒來(lái),一如往常的用發(fā)夾整理他的秀發(fā),卻發(fā)現少了一個(gè)發(fā)夾,怎么也找不到了。于是,他偷偷的到了二公主房里。拿走了一個(gè)發(fā)夾。二公主發(fā)現少了一個(gè)發(fā)夾,便到三公主房里,拿走了一個(gè)發(fā)夾。

            (邱):三公主發(fā)現少了一個(gè)發(fā)夾,也偷偷拿走了四公主的一個(gè)發(fā)夾;四公主如法炮制拿走了五公主的發(fā)夾;五公主也一樣拿走了六公主的一個(gè)發(fā)夾,六公主只好拿走七公主的發(fā)夾。于是,七公主的發(fā)夾只剩下99個(gè)。

            (李):隔天,鄰國英俊瀟灑的王子忽然來(lái)到皇宮,他對國王說(shuō):“昨天,我養的百靈鳥(niǎo)調回了一個(gè)非常漂亮的發(fā)夾,我想,這一定是屬于公主們的,這真是一種奇妙的緣分,不知道是哪位公主掉了發(fā)夾呢?”

            (林):公主們聽(tīng)見(jiàn)了這件事,恨不得馬上說(shuō):“是我掉的,是我掉的!钡^上明明完整的別著(zhù)一百個(gè)發(fā)夾,所以都懊惱得很。這時(shí)候,七公主走出來(lái)說(shuō):“我掉了一個(gè)發(fā)夾!币惶ь^,一頭漂亮的長(cháng)發(fā)因為少了一個(gè)發(fā)夾,全部披散了下來(lái)。

            (邱):王子不由得看呆了,他覺(jué)得這是他見(jiàn)過(guò)的最美麗的女子,當場(chǎng)就像公主求婚。從此,王子與公主過(guò)著(zhù)幸福的生活。每當你遭遇缺憾的遭遇的時(shí)候,請記。很(chē)到山前必有路。

            (李):最后的欄目是《音樂(lè )品嘗會(huì )》。請欣賞音樂(lè )《紅妝》

          美文欣賞的廣播稿6

            【片頭音樂(lè )響】

            主持人:敬愛(ài)的老師們、同窗們,大家午時(shí)好!睹牢馁p識》欄目又準期和大家碰頭了,我是主持人。

            主持人:人活門(mén)上,我們或許有過(guò)量次挑選,或挑選好處,或挑選權力,你能否想過(guò)實(shí)在偶然候,拋卻,也是一種不錯的挑選。下面請賞識《拋卻,也是一種挑選》

            很喜歡如此一幅對聯(lián):得失失得何必患得患失/舍得得舍/無(wú)妨不舍不得;蛟S人生的歷程就是一個(gè)不斷拋卻,又不斷獲得的歷程。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )拋卻,因為拋卻,也是人生的一種挑選。

            拋卻一顆樹(shù),你會(huì )獲得全部叢林!拋卻一滴水,你就具有全部大海!拋卻一片凹地,你就會(huì )占據一座高山!況且有些工作拋卻了其實(shí)不等于落空,當你拋卻了對夢(mèng)的尋求,回歸現實(shí),你會(huì )發(fā)明那美妙的一天正等待著(zhù)你,并為你敞開(kāi)了一扇通往將來(lái)的大門(mén)。

            一顆仁慈的心,苦苦掙扎著(zhù)在尋找撫慰。因為太愛(ài),而決意拜別,不能給予,也不要去索取。望著(zhù)你認真的眼神,心里的不舍在伸張,可我怎能將你急忙的步伐為我停駐,回你一個(gè)淺笑,冷靜的祝你旅游愉快。

            很多的工作,老是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì )明白。一如情感,痛過(guò)了,才會(huì )明白怎樣保護本身;傻過(guò)了,才會(huì )明白適時(shí)地保持與拋卻,在獲得與落空中我們慢慢地認識本身。既然冷靜相守已落空意義,莫不如立即斬斷心中那情思頻頻,拋卻你所珍重的,期待的,重新挑選。實(shí)在,糊口其實(shí)不需求這么些無(wú)謂的固執,沒(méi)有甚么就真的不能割舍。學(xué)會(huì )拋卻,糊口會(huì )更輕易。拋卻是一種勇氣,但拋卻決不是對本身的反水,拋卻無(wú)私,拋卻虛偽,你就會(huì )變得高尚,你糊口的天空將是晴空萬(wàn)里。拋卻一段飄渺的情感,你就會(huì )變得踏實(shí),如釋重負,悄悄爽爽。拋卻,不是怯懦,不是自大,也不是自強不息,更不是墮入絕境時(shí)盼望獲得的一種擺脫,而是在痛定思痛后的做出的一種挑選。

            拋卻,不是惡夢(mèng)方醒,不是六月飛雪,也不是回避,更不是消聲匿跡,心悅誠服,而是在發(fā)明了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑以后做出的一種挑選。

            拋卻意味著(zhù)甚么?拋卻是一種勇氣,但拋卻以后,我們將走向那邊,值得深思。拋卻,也是一種挑選??

            主持人:忍一時(shí)河清海晏,退一步放言高論!皩挻蟆笔且环N美德,也是勝利的要素之一。請賞識《心寬天地廣》

            聽(tīng)說(shuō),勝利的人需具有的三種素質(zhì)是:有襟懷去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些大概改變的工作,有智能去區分上述兩類(lèi)事。不是每一小我都能取得勝利,也不是勝利的人材需求有襟懷。不管是誰(shuí),在此人世活著(zhù),并且要活出味道、活出模樣就不能沒(méi)有襟懷,而要做到有襟懷,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,乃至沒(méi)有前途。大原理大家都懂,但在現實(shí)面前,原理偶然就是不管用。誰(shuí)都曉得做人要胸懷寬闊、海納百川,可真要做到如此,談何輕易呢?人最難的是壓服本身,只要把自己壓服了,工作就好辦了。甚么工作都是“我要做”比“要我做”來(lái)得順暢的,他人勸我們要心寬,我們會(huì )抱怨別人太不明白人而不見(jiàn)得真會(huì )意寬,只要本身真正心寬的時(shí)候,我們才明白了人,也包容了統統。

            阿基米德說(shuō):“給我一個(gè)容身點(diǎn)和一根充足長(cháng)的杠桿,我便可以撬動(dòng)地球!卑⒒椎碌倪@句話(huà),條件是要有一支充足長(cháng)的杠桿,這跟給大家一個(gè)公平的社會(huì )情況,人們可以施展出最大的潛能有甚么區分呢?究竟上,充足長(cháng)的杠桿沒(méi)有,公平的社會(huì )情況也沒(méi)有,因為,這是不大概的。你獲得了你認為的公平,就會(huì )使一部分人落空了他所認為的公平。在不大概的條件下,盡大概地去靠近大概,也難能難得了,奢望得再多又有甚么用?

            一小我的命運,每每把握在另外一小我的手里。一小我要改變本身的命運也一定要付出巨大的艱苦和代價(jià)。社會(huì )永久無(wú)法絕對公平,人的一生,有起有落,在起升下降當中,你會(huì )把

            人世的炎涼逐一嘗遍。真諦的火把偶然把握在少數人手里,并且會(huì )燒傷高舉它的人。我們不太信賴(lài)命運,又不能不信賴(lài)命運。只因,改變不了的就成了宿命。

            遭刻魔難的人紛歧定是有罪惡的'人,有罪惡的人恰恰闊別魔難。面臨不公、面臨苦難、面臨無(wú)法改變的命運,該怎樣辦呢?實(shí)在,人的命運不過(guò)有兩種挑選:要末死去,要末活著(zhù)。死去輕易,活著(zhù)才難。人們之以是要挑選艱難地活著(zhù)而不情愿輕易地死去,那是因為人們對生命的威嚴有著(zhù)本能的顧惜和保衛。選擇活著(zhù),一定需求勇氣,還需求有應對統統的心理籌辦。明顯是在理取鬧,恰恰說(shuō)理在本身;明顯是欺凌了他人,恰恰不肯見(jiàn)好就收;明顯是讓他人受了委曲,恰恰還沒(méi)良心發(fā)明??當合理不在民氣,當公眾被混淆了視聽(tīng),傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接管它,接管它以后再期待云開(kāi)見(jiàn)日的一天怎樣?

            不管什么時(shí)候候,也不管遭遇怎樣,每一小我的心都要放寬些,再放寬些。如此,可以幫本身渡過(guò)很多災關(guān)。人生最關(guān)鍵的每每就那么幾步,在最艱難的時(shí)辰,若不給本身信念、勇氣和氣力,就會(huì )讓自己碰得頭破血流。心寬了,便可以越曩昔,越曩昔了,就會(huì )覺(jué)得統統都無(wú)所謂了。本身是本身的仇人,本身也是自己的主宰。打敗本身的是本身,克服本身的也是本身。心寬了,就會(huì )容忍。一小我甚么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。心寬了,沒(méi)有甚么不可以接管,也沒(méi)有甚么不可以忍耐。有些人,雖勝猶;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶著(zhù)勝利者的姿勢的失利人。

            我從沒(méi)有標榜過(guò)本身胸懷有多么寬闊,相反,正是因為我胸懷不寬闊,教養不足我才曉得心寬該有多么重要,我該是多么需求它。不吃一塹,不長(cháng)一智。光陰是水,終究磨掉了很多棱角,沖洗了很多污垢?睬劭赖脑馐,使我漸漸地明白了我究竟需求甚么。與我最需求的東西比起來(lái),其他的必將是不重要的。既然不重要,我會(huì )與之斤斤計算嗎?包括不公、反面藹不正!我始終信賴(lài)天地有正氣,直心是道場(chǎng),因此實(shí)驗著(zhù)學(xué)會(huì )意寬。

            學(xué)會(huì )意寬,是不想讓本身去承受他人的遺憾,只要心中無(wú)憾,才活得輕松!我不想也無(wú)法去改變我身外的統統,但我必需成為本身的仆人。只要學(xué)會(huì )了心寬,能力夠壓服本身。那些帶給他人魔難的人是罪惡的。與罪惡比起來(lái),我愿意接管魔難;钪(zhù),不心寬也得心寬。人發(fā)展久,哪能有太多氣力去與不值得的人計算!心寬了,統統也就風(fēng)清云淡。只因到頭來(lái),統統都是曇花一現。

            心寬路也寬,心寬天地廣。為什么不心寬?天地本已廣!

            主持人:今天的節目到此竣事,感謝大家的收聽(tīng)!

          美文欣賞的廣播稿7

            1、在我的少年時(shí)代,只懂得愛(ài)表層的海。我常常坐在海灘的巖石上,觀(guān)賞大海那蔚藍色的波濤,聆聽(tīng)波濤那簡(jiǎn)單而有節奏的歌,讓自己的心,乘著(zhù)海浪去追逐天邊的晚霞。后來(lái)我長(cháng)大了,告別了幼稚的年代,才更了解大海,知道它在藍色的彩綢覆蓋下,還有一個(gè)幽邃而奇異的底層世界;那里有我看不見(jiàn)的壯觀(guān),有逶迤蜿蜒的名叫海嶺的巨大的山脈,山脈里有蘇醒著(zhù)和沉睡著(zhù)的礦藏,有不顧水的重壓仍然噴發(fā)著(zhù)巖漿的火山群。連著(zhù)海嶺還有遼闊偉麗的大海槽,海槽中有乳藍色的泉,有發(fā)光的、放射著(zhù)異彩的水族,有溫暖得出奇的、洋溢著(zhù)活力的生命綠洲。它們也在探求,也在傾吐,也在期翼著(zhù)淵深的黎明。

            2、農在十二月初八,是我國傳統的臘八節,有些人家要煮配料豐富、甜香可口的臘八粥。民間相傳,這個(gè)習俗與創(chuàng )立明朝的朱元璋有關(guān)。朱無(wú)璋出身貧窮,從小給地主放牛,經(jīng)常挨餓受凍。有一年臘月初八,他餓著(zhù)肚子在草地放牛時(shí),無(wú)意間發(fā)現一個(gè)田鼠洞,便伸手去掏,想抓只田鼠煮熟充饑。田鼠沒(méi)抓著(zhù),卻掏出了一堆玉米、豆子、稻谷等田鼠貯存過(guò)冬的食物。小朱元璋大喜,將這些雜糧洗凈,煮了一鍋粥,飽餐一頓。在他有生以來(lái)的記憶中,這是最難忘的美味佳肴了。后來(lái),朱元璋參加農民大起義,做了皇帝,天天吃魚(yú)吃肉。到了臘月初八這天,突然。想起這件事,便要廚師用五谷雜糧煮粥給他吃,越吃越香。為了表示不忘本,他下令全國都要于十二月初八這天煮雜糧粥吃,還親自取名臘八粥這一天也就成了臘八節了

            3、年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(cháng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

            4、人類(lèi)的遠祖來(lái)自海洋,我是人類(lèi)的孩子,愛(ài)海是我的本性。

            5、有過(guò)好多年歷史的大樹(shù),在村口的路邊上默默地站著(zhù)。誰(shuí)到我們村里來(lái),最先看到的就是這棵大樹(shù)。大樹(shù)下是我們最喜歡玩耍的地方,尤其是在夏日里,當外面驕陽(yáng)似火的時(shí)候,我們跑到大樹(shù)下,就像進(jìn)入了一個(gè)清涼的世界。我們在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè),玩沙包。一條小溪,從大樹(shù)旁邊流過(guò),溪水清澈透底,一粒一粒石子都看得清清楚楚。當我們作業(yè)寫(xiě)累了,或是玩累了的時(shí)候,在清亮的溪水里洗一把臉,再讓風(fēng)一吹,哇,舒服極了!爺爺說(shuō),他的爺爺的爺爺小時(shí)候就在這棵大樹(shù)下游戲。他們早就告別了這個(gè)世界,可這棵大樹(shù)卻一年比一年更綠了。爺爺說(shuō),老一輩死去的人都變成了這棵大樹(shù)的孩子,春天里新發(fā)出的綠葉,都是村子里活過(guò)的生命。死去的生命給了我們今天更多的陰涼。在大樹(shù)下,我們忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了。

            6、人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

            7、放飛理想——希望的萌動(dòng)

            8、看不厭,看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群;看不厭,看不厭那些戰風(fēng)戰浪在藍天中搏擊云海的飛鳶和波風(fēng)浪谷中飛翔的白帆;看不厭,看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著(zhù)前進(jìn)的列車(chē)?床粎捤鼈兡潜捡Y的英姿,疾翔著(zhù)的風(fēng)貌,呼嘯著(zhù)的不倦的生命力的旋風(fēng)。我覺(jué)得自己生命中那些最珍貴的'部分,那些包藏著(zhù)莊嚴與神圣的人生美的部分,有一種神奇的、燃燒著(zhù)的靈犀,連接著(zhù)它們那奔馳著(zhù)的節奏,連接著(zhù)它們那生動(dòng)而健康的旋律。它們使我的心不會(huì )枯萎,使我意識到真的生命,應當不倦地奔馳著(zhù)、迅跑著(zhù)、奮飛著(zhù),不要停留,不要沉淪。永恒的奔馳著(zhù),在沙場(chǎng),在鄉村,在廠(chǎng)房,永恒的奔馳著(zhù),哪怕在靜悄悄的實(shí)驗室,哪怕在靜悄悄的圖書(shū)館,哪怕在靜悄悄的月華下和燈輝下

            9、人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

            10、我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù)。

            11、有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

            12、理想,包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的希望,對未來(lái)美好的憧憬。

            13、金色的童年,沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡

            14、我成長(cháng)了,不僅發(fā)現了海底的一個(gè)世界,而且知道自己應當怎樣生活在海岸邊的另一個(gè)世界中。我知道,我不能僅僅凝視泛著(zhù)微波的海面,追戀河面上那些跳躍的、轉瞬破碎的浪花;而應當透過(guò)至深處的帷幕,追尋深海,追尋海底那深廣的大地,和這大地上雄偉的奇觀(guān)。

            15、前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?

            16、我的少兒時(shí)代是在山清水秀的鄉村度過(guò)的。被迫從城里到鄉下,對大人,無(wú)疑是一種失落,對孩子,卻不啻是一個(gè)福音。二十多年前,江西的農村普遍貧困,而那些紅色丘陵卻從來(lái)不乏富足的綠草。背著(zhù)書(shū)包,從爛漫的灼眼的紫云英、油菜花和清澈見(jiàn)底的小溪河中蹦蹦跳跳地走過(guò),扯一把野花插在鬢間,遠遠望去,就像是從天邊裁了一角云的霓裳。不久,有遠方的客人從山西要來(lái)看我們,我們坐火車(chē)去迎接。那位嬸嬸一路上眼睛看著(zhù)窗外,竟感慨萬(wàn)分:南方的土地多肥沃啊,連每一個(gè)縫隙都長(cháng)著(zhù)那么茂密的野草,可惜卻荒著(zhù)不種莊稼。這句隨口漏出的話(huà),像是輕輕訴說(shuō),又像是喃喃自語(yǔ),竟在我腦中扎下了根。從那一刻起,我便留意起腳下的土地起來(lái),每每總有一股暖流貫穿胸間,我為每一寸平凡的土地和野草感到驕傲。

            17、最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)

            18、我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。

            19、有個(gè)老木匠準備退休,他告訴老板,說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè )。老板舍不得他的好工人走,問(wèn)他是否能幫忙再建造一座房子,老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái),他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。這是你的房子。他說(shuō),我送給你的禮物。他震驚得目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì )這樣呢?現在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境,早已深困在自己建造的房子里了。把你當成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng )造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫(xiě)著(zhù):生活是自己創(chuàng )造的。

          美文欣賞的廣播稿8

          同學(xué)們,老師們:

            大家好!

            九中青春校園廣播現在開(kāi)始播音,我是高一四班的xx。今天我們談一談文明上網(wǎng)。

            在這個(gè)信息,經(jīng)濟,科學(xué)飛速發(fā)展的時(shí)代,電腦已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的數碼用品,因特網(wǎng)可以連通全球,在世界的各個(gè)地方都可以自由的通話(huà),視頻,交流,現在網(wǎng)絡(luò )購物也成為了人們的新興購物方式,在學(xué)校,網(wǎng)絡(luò )可以輔助老師授課,可以幫助同學(xué)們更好的,更有趣的完成枯燥的學(xué)業(yè),一些網(wǎng)絡(luò )游戲也可以舒緩人們緊張的神經(jīng),放松心情,但是,隨著(zhù)電腦,網(wǎng)絡(luò )的普及,一些不文明的上網(wǎng)方式值得關(guān)注。

            例如,新聞中總會(huì )聽(tīng)到,x市的xx同學(xué)因為沉迷于網(wǎng)絡(luò )而耽誤學(xué)業(yè),哪家網(wǎng)吧不合法的向十八歲以下的'青少年開(kāi)放,x人在公共場(chǎng)所傳播黃色信息等等,這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途,影響生活,影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因,網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍,有益處就一定有弊端,所以我們有必要重視文明上網(wǎng),樹(shù)立起文明上網(wǎng)的意識,無(wú)論是在家還是在公共場(chǎng)所都要文明上網(wǎng),正確的使用網(wǎng)絡(luò )資源,傳播文明上網(wǎng)的正能量。

            在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代,做一個(gè)文明上網(wǎng)的使者,影響周?chē)娜撕臀覀児餐S護網(wǎng)絡(luò )環(huán)境,更積極的加入到文明上網(wǎng)的隊伍中,這樣,你將會(huì )感受到網(wǎng)絡(luò )帶給你的便利和益處,希望大家有意識的文明上網(wǎng)。

            謝謝大家。今天的廣播就到這里,我是高一四班xx。

          美文欣賞的廣播稿9

          老師,同學(xué)們:

            大家好!歡迎大家收聽(tīng)美文欣賞欄目,我是主持人xxx,今天我為大家帶來(lái)的是《舜帝的故事》。

            舜是黃帝的后代,自幼在歷山(今址不確)一帶以耕田打漁為生,因其勤勞智慧,孝名遠播,深受當地人民愛(ài)戴。

            然而,舜的家世卻非常不幸。母死父盲,繼母又奸詐,異母弟名象,也常欺侮他。一次,盲父令他挖井,并趁他在井下之機和象一起用土把井填上了。他們以為這次舜必死無(wú)疑,就開(kāi)始高高興興地瓜分舜的遺產(chǎn):象霸占了舜的琴、屋和嬌妻(即堯的兩個(gè)女兒),盲父與繼母則搶走了舜的牛羊和糧食。然而,正當象安坐在舜的屋中彈琴時(shí),舜卻意外地出現在他面前了——原來(lái),聰明的舜在挖井時(shí)就已在井旁開(kāi)了一個(gè)出口,當盲父和象下毒手時(shí),他便從旁邊的出口逃生了。象見(jiàn)舜還活著(zhù),嚇得面如土色,雙手僵在琴弦上,磕磕巴巴地說(shuō):哥——哥,我一直都都都很想念你。舜明知是假,卻仍笑著(zhù)安慰象,并一如既往地孝敬父母,愛(ài)護弟弟。這需要多大的肚量!

            堯帝聽(tīng)說(shuō)此事后,對他更加欽佩。便讓他主管百官,代替自己管理天下。二十八年后堯帝駕崩,三年守孝期滿(mǎn)后,舜順天應人,榮登帝位,國號有虞,故后世也稱(chēng)其為虞舜。舜即帝位后,廣泛征求四岳等大臣的意見(jiàn),懲罰奸佞,舉賢任能。一方面,他把共工、獾兜、三苗三人分別流放到北、南、西三方,又在羽山處死了鯀,使得邊疆皆服,民族和睦。另一方面,他啟用皋陶等二十二位賢人,使其各建奇功,百業(yè)興旺。其中著(zhù)名的,要數啟用禹了。

            當時(shí),舜已61歲了,很想找一個(gè)品德高尚、聰明仁愛(ài)的繼承人。這時(shí),曾經(jīng)向堯舉薦過(guò)舜的四岳又出班奏道:臣以為禹可用。舜想了想說(shuō):就是那個(gè)治水無(wú)功被我殺死的鯀的兒子嗎?

            正是,四岳說(shuō),大王切不可根據父親來(lái)評價(jià)兒子,這禹的確是個(gè)不可多得的人才!舜笑道:放心吧,我明白你的意思。

            不久,舜不避前嫌,啟用禹子承父業(yè)去治理洪水,也想借此驗證一下四岳的話(huà)。禹深感舜的信任,力圖報答,因而治理洪水時(shí)不辭勞苦,兢克業(yè)業(yè)。他經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)地考察,確認僅用父親堵決口的辦法根本不行,而必須以疏導為主。他就率領(lǐng)人民開(kāi)山通澤,疏浚河道,不僅消除了洪災,大致確定了九州的區劃,更使各州恢復了生產(chǎn),人民安居樂(lè )業(yè)。舜帝很高興,便效法堯帝,將帝位闡讓給了禹。禹推辭不就,于是舜就暫時(shí)緩行,卻讓禹開(kāi)始主掌百官,管理國事,雖無(wú)帝王之名而行帝王之實(shí)。

            舜帝百歲那年到南方巡視,不幸死在蒼悟;后來(lái)葬在九嶷山,此地于是被后人稱(chēng)為零陵(今湖南寧遠縣東南)。舜在即位后仍不斷去看望曾迫害自己的父母和弟弟,他的一生,是仁孝開(kāi)明的一生,對中華民族淳厚民風(fēng)的形成起了至關(guān)重要的作用。

            好了,同學(xué)們,今天的`節目就到這樣,感謝大家的收聽(tīng),我們下期節目再見(jiàn)!廣播稿二:紅領(lǐng)巾美文欣賞廣播稿

            甲:三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

            乙:三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

            合:現在開(kāi)始播音了。

            甲:敬愛(ài)的老師

            乙:親愛(ài)的同學(xué)們

            合:下午好!

            甲:很高興,我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五(2)中隊進(jìn)行播音,我是主持人xxx。

            乙:我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目:《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

            甲:捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月;

            乙:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,美麗的中國又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。

            甲:慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢,喜迎少先隊建隊64周年的興奮又躍上了我們的心頭。

            乙:64年前的10月13日,在新中國剛剛成立不久,黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。從此,少先隊員有了自己的節日,自己的組織。

            甲:中國少年先鋒隊在這64年的光輝歷程中,記載著(zhù)成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱(chēng)頌的事跡。

            乙:親愛(ài)的同學(xué)們,少先隊和祖國母親一樣,都迎來(lái)了它的64歲生日,作為一名少先隊員,你對少先隊的知識都了解嗎?下面請和我們一起溫故而知新吧!

            甲:少先隊全稱(chēng)是中國少年先鋒隊,你知道為什么以先鋒命名嗎?

            甲:紅領(lǐng)巾是什么?

            乙:紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊員的標志,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊員的標志,就是要讓少先隊員繼承革命事業(yè),為建設祖國,實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊員都應該佩戴它和愛(ài)護它,為它增添新的榮譽(yù)。

            甲:作為一名優(yōu)秀的少先隊員,不僅要知道我們隊的知識,還要會(huì )唱我們的隊歌。

          美文欣賞的廣播稿10

            人生是一本照相冊子,青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)人生是一道溪流,青春是沿途一片最晶瑩的水波人生在街頭巷尾,青春是永遠不會(huì )說(shuō)累的話(huà)題揚起頭,自信寫(xiě)在臉上:“我們正年輕”。

            我們正年輕,讓青春迎風(fēng)飛揚在白色的跑道上,讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場(chǎng)上··我們正年輕,讓悠揚的青春在柔美的身軀中展開(kāi),讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚的時(shí)刻··我們正年輕,讓青春燃燒在手中點(diǎn)燃的圣火中,生命的.激情沖心中開(kāi)起,與太陽(yáng)的輝煌融合在一起。

          美文欣賞的廣播稿11

            甲:三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

            乙:三小之聲紅領(lǐng)巾廣播

            合:現在開(kāi)始播音了。

            甲:敬愛(ài)的老師

            乙:親愛(ài)的同學(xué)們

            合:下午好!

            甲:很高興,我們的紅領(lǐng)巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五(2)中隊進(jìn)行播音,我是主持人xxx。

            乙:我是主持人xxx。本次播音共有兩個(gè)欄目:《紅領(lǐng)巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。

            甲:捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國又迎來(lái)了一個(gè)歡騰的十月;

            乙:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,美麗的中國又迎來(lái)了一個(gè)豐收的十月。

            甲:慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢,喜迎少先隊建隊64周年的興奮又躍上了我們的心頭。

            乙:64年前的10月13日,在新中國剛剛成立不久,黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。從此,少先隊員有了自己的節日,自己的組織。

            甲:中國少年先鋒隊在這64年的光輝歷程中,記載著(zhù)成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱(chēng)頌的事跡。

            乙:親愛(ài)的同學(xué)們,少先隊和祖國母親一樣,都迎來(lái)了它的64歲生日,作為一名少先隊員,你對少先隊的知識都了解嗎?下面請和我們一起溫故而知新吧!

            甲:少先隊全稱(chēng)是“中國少年先鋒隊”,你知道為什么以“先鋒”命名嗎?

            乙:所謂的“先鋒”,原義是開(kāi)辟道路的.人,是為人民的利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱(chēng)號命名,不是要求少先隊員起先鋒模范作用,而是要求少先隊員從小學(xué)習先鋒模范的偉大榜樣,準備長(cháng)大繼承他們的事業(yè),成為建設祖國的先鋒模范。

            甲:紅領(lǐng)巾是什么?

            乙:紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊員的標志,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊員的標志,就是要讓少先隊員繼承革命事業(yè),為建設祖國,實(shí)現共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊員都應該佩戴它和愛(ài)護它,為它增添新的榮譽(yù)。

            甲:作為一名優(yōu)秀的少先隊員,不僅要知道我們隊的知識,還要會(huì )唱我們的隊歌。我們的隊歌名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》,下面讓我們一起大聲唱出我們的隊歌,用歌聲表達一名少先隊員此時(shí)的感情吧!

            播放《少年先鋒隊隊歌》

            甲:看看我們胸前的紅領(lǐng)巾,回顧中國少年先鋒隊走過(guò)的每個(gè)堅實(shí)的腳印,我們驕傲,我們自豪,我們更加堅定自己的信念:為共產(chǎn)主義而奮斗!

            乙:接下來(lái),我們一起走進(jìn)美文欣賞欄目,請欣賞我們班王博衡同學(xué)的《家有“貴婦”》

            甲:愿我們的節目能成為你的良師益友,帶走你的煩惱,送上無(wú)盡的歡樂(lè )!

            乙:愿我們的聲音能給你留下美好的回憶,伴你度過(guò)金色童年!

            合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!下周再見(jiàn)!

          美文欣賞的廣播稿12

            主持人:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好。伴著(zhù)這熟悉的音樂(lè ),我們的美文誦讀廣播,又如約而至了。今天由六三中隊為大家主持美文誦讀廣播。我們將徜徉在美文佳篇的海洋里,用怡然的思緒感受文字與聲音結合的藝術(shù)魅力;我們將吟誦在激情澎湃的情韻里,用冰晶的心境演繹出一份寧靜致遠的馨香之聲。期待您的排麥,讓我們感受您內心深處最美好的.情感!下面請欣賞朱自清的散文《荷塘月色》。

            《荷塘月色》:

            主持人:《荷塘月色》是現代抒情散文的名篇。文章借對“荷塘月色”的細膩描繪,含蓄而又委婉地抒發(fā)了作者不滿(mǎn)現實(shí),渴望自由,想超脫現實(shí)而又不能的復雜的思想感情,為我們留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足跡。帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)愁走出家門(mén),趁月色出來(lái)散心,順著(zhù)幽靜的小路一路走來(lái),自然而然地來(lái)到了日日經(jīng)過(guò)的荷塘邊,一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那樣的美,比之白天又別有一番風(fēng)致。荷葉是亭亭的如舞女的裙,可以想象荷葉隨風(fēng)起舞時(shí)婆娑婀娜的美妙身姿;而點(diǎn)綴其間的白色的荷花,不禁讓人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形態(tài)各異的:“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的,有羞澀地打著(zhù)朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的工筆和絕妙的比喻,對荷葉的形神、荷花的資質(zhì)進(jìn)行一番令人神往的描繪,荷花、荷葉的優(yōu)美形象似已展現眼前。

            主持人:童年,是一方?jīng)]有污穢的凈土,是一片無(wú)遮無(wú)攔的明朗的天空。這里流淌著(zhù)純真和甜美,總會(huì )給人留下難以忘懷的回憶。童年是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏…….總之,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,幸福美好的。下面請欣賞古文《童趣》。

            《童趣》:

            余憶童稚時(shí),能張目對日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細察其紋理,故時(shí)有物外之趣。

            夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀(guān)之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀(guān),果如鶴唳云端,為之怡然稱(chēng)快。

            余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

            一日,見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀(guān)之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。

            主持人:作者以一顆天真爛漫的童心來(lái)觀(guān)察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鶴舞空”又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀(guān),果如鶴唳云端,為之怡然稱(chēng)快。他“定神細視,以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得!痹谒墓P下“一癩蛤蟆”也成為了“龐然大物拔山倒樹(shù)而來(lái)”明察秋毫的觀(guān)察力,特別是那顆鮮活生動(dòng),充滿(mǎn)奇異想象的童心,使這篇文章洋溢著(zhù)新奇爛漫的童趣。

          美文欣賞的廣播稿13

           。ㄩ_(kāi)場(chǎng)音樂(lè ))

            【李】夢(mèng)想從這里起航

            【杜】成長(cháng)在這里見(jiàn)證

            【李】親愛(ài)的老師、隊員們

            【合】大家好!

            【杜】你現在收聽(tīng)到的是"叔同之聲"紅領(lǐng)巾廣播第二十一期

            【李】我是本期播音李越洋

            【杜】我是本期播音杜思佳

            【李】今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓澞坑小妒逋魅恕、《快?lè )哈哈哈》。

            【杜】現在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細內容吧。

            【欄目口號】寫(xiě)叔同事,做叔同人,傳承叔同文化,你現在收聽(tīng)到的是叔同主人欄目。

            【杜】今天我們欄目來(lái)了幾位英語(yǔ)高手,想要跟隊員們來(lái)幾段英語(yǔ)對話(huà),讓我們去聽(tīng)聽(tīng)他們的自我介紹吧。

            【張】大家好!我叫張譯元,來(lái)自503中隊。

            【林】hello!my name is 李n lu!

            【李】張譯元,今天你們要朗讀的是什么內容呢?

            【張】今天我們?yōu)榇蠹規?lái)一段英語(yǔ)對話(huà),在對話(huà)中我飾演猴子、兔子和熊。

            【林】我演的是松鼠。

            【英語(yǔ)對話(huà)】

            【李】隊員們,你們聽(tīng)懂了嗎?

            【張】大家好,我是501中隊的張杰。

            【劉】hello!my name is 李u wei!

            【李】?jì)晌唤裉旖o大家帶來(lái)的是什么內容呢?

            【張】今天我們?yōu)榇蠹規?lái)的是一段機器人和小朋友的對話(huà),讓我們開(kāi)始吧。

            【英語(yǔ)對話(huà)】

            【張】隊員們,你們聽(tīng)懂了嗎?

            【高】hello!my name is gao yi 李ng!

            【呂】我是來(lái)自502中隊的呂欣月。

            【李】聽(tīng)說(shuō)你們倆是英語(yǔ)高手,今天要為大家朗讀的是什么內容呢?

            【高】今天我們帶來(lái)的英語(yǔ)對話(huà)的內容是山羊媽媽生病了,其他的伙伴們都去幫忙,讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧。

            【英語(yǔ)對話(huà)】

            【呂】隊員們,我們也應該像動(dòng)物們學(xué)習,同學(xué)之間要互相幫助。

            【李】隊員們,你們都聽(tīng)明白了嗎?希望大家能和他們一起來(lái)念念英語(yǔ)。

            【杜】剛送走幾位英語(yǔ)高手,我們二年級的幾位小隊員也想來(lái)展示一下自己呢!

            【李】歡迎歡迎,咱們先來(lái)認識一下他們吧。

            【倪】大家好!我是來(lái)自201中隊的倪斌燕,很高興能有機會(huì )參與《叔同主人

            欄目》。今天我想和大家分享一首我自己很喜歡的兒童詩(shī)《小貓咪的夢(mèng)》。

            【兒童詩(shī)朗誦】

            【杜】我們的《叔同主人》欄目越來(lái)越豐富了,唱歌、器樂(lè )、朗誦等等,只要是能用聲音表現出來(lái)的節目都能在我們欄目進(jìn)行展示。

            【李】所以,隊員們,我們等著(zhù)廣播下的你們來(lái)參與。

            【杜】接下來(lái)有幾位隊員要為我們分享他們的優(yōu)秀習作,我們去聽(tīng)聽(tīng)吧。

            【李】《竹林》601中隊施隆昌

            我家后面有一片竹林。春天竹筍茂盛時(shí),我總是和爺爺一起去掘筍。

            那時(shí)候我還小,掘筍的那把帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竿子的刀那么重,我根本拿不動(dòng)。于是,我想出了很多小點(diǎn)子。每次,我總喜歡拿一把切菜的刀,趴在地上有板有眼學(xué)著(zhù)爺爺的樣子認認真真地掘筍。

            竹林里,綠悠悠。風(fēng)吹過(guò)來(lái),不時(shí)聽(tīng)到嘩嘩的聲音,仿佛竹子在唱著(zhù)一首遙遠的歌謠。每次,爺爺總會(huì )問(wèn)我:"隆隆,你掘多少了?"和藹的聲音令我不由停下手中的事。每次,我總會(huì )很頑皮地回答:"103只筍。"爺爺呵呵地笑著(zhù):"那么多,我來(lái)看看。"邊說(shuō)邊探過(guò)頭來(lái)往我的'籃子里瞧。我假裝不同意,原來(lái)我只挖了3只筍。那是因為我在挖筍的過(guò)程中,會(huì )時(shí)不時(shí)的去追追小狗,搖搖樹(shù)葉,拔拔青草,然后在樹(shù)林里再跳一會(huì )兒。

            竹林里竹子都很高。就這樣讓它自由地長(cháng)吧,它愿意長(cháng)一節就長(cháng)一節。草也一樣,愿意長(cháng)多少就長(cháng)多少,毛豆它愿意長(cháng)多少豆莢就長(cháng)多少豆莢,花狗愿意生一只小狗就生一只小狗......所有的這一切,都讓他們順其自然。

            時(shí)候不早了,爺爺說(shuō):"我們回去了嗎?"我說(shuō):"好吧,下次再來(lái)。"那一刻,我是跟著(zhù)大自然告別。

            雖然現在還可以去,但是跟我小時(shí)候的竹林已經(jīng)不一樣了。

            【杜】施隆昌的習作同樣勾起了我兒時(shí)的回憶,從自家窗口向外張望,一眼就能看到屋后茂密的竹林,有風(fēng)輕輕吹過(guò),竹葉沙沙的聲音總是讓我難以忘記。

            【李】聽(tīng)過(guò)《竹林》后,我們再去聽(tīng)聽(tīng)烏鴉和狐貍的故事吧。

            【杜】《網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的友誼》403中隊汪麗君

            自從烏鴉上了狐貍的當后,它就一直吃不好,睡不香,整天悶悶不樂(lè ),怒火沖天的。烏鴉覺(jué)得這樣下去也不是個(gè)辦法,不如搬出去住幾天,讓心情舒暢一下。

            于是烏鴉來(lái)到城市里,一下子就喜歡上了這個(gè)美麗又繁華的大城市。

          美文欣賞的廣播稿14

            一、開(kāi)場(chǎng)白

            開(kāi)播曲

            甲:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們。大家中午好!隨著(zhù)這歡快熟悉的開(kāi)播曲,雛鷹廣播站又和大家見(jiàn)面了,我是廣播員xx。

            乙:大家好!我是廣播員xx。

            二、養成教育歌曲:播放《校園中的喜悅》

            甲:校園的早晨是最美麗的,這時(shí)候,花兒從睡夢(mèng)中醒來(lái),同學(xué)們都背著(zhù)書(shū)包趕來(lái)上學(xué)。

            乙:過(guò)了一陣子,整個(gè)學(xué)校沉浸在了書(shū)的海洋之中,到處都是朗朗的讀書(shū)聲,那聲音在校園四處回蕩,仿佛讓人置身于夢(mèng)境之中。俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春,一天之計在于晨。

            甲:看來(lái),同學(xué)們都非常珍惜時(shí)間呀!都知道早晨是我們學(xué)習的黃金時(shí)間,都能好好把握,讓我們把陽(yáng)光晨讀堅持下去吧!相信你一定會(huì )有收獲的!

            三、美文欣賞

            在今天的美文欣賞里,讓我們一起走進(jìn)繽紛的三月,一起來(lái)欣賞散文《春》

            盼望著(zhù),盼望著(zhù),東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

            一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了,水長(cháng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

            小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù),躺著(zhù),打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。

            桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е(zhù)甜味,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù),大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

            “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著(zhù)青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

            雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著(zhù),人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著(zhù)的人;還有地里工作的農夫,披著(zhù)蓑,戴著(zhù)笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著(zhù)。

            天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉下,家家戶(hù)戶(hù),老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去!耙荒曛嬙谟诖骸;剛起頭兒,有的`是工夫,有的是希望。

            春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著(zhù),走著(zhù)。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著(zhù)我們上前去。

            四、校園點(diǎn)歌臺

            甲:三月,你以最初的春雷,喚醒每一朵花、每一株草

            乙:三月,你讓萬(wàn)物新生,青春律動(dòng)

            甲:三月的小雨真是別有一番味道。

            廣播站把這首《三月里的小雨》送給大家!

            最近校園點(diǎn)播臺迎來(lái)了同學(xué)們的踴躍點(diǎn)歌,記得在點(diǎn)歌時(shí)寫(xiě)上歌名、班級,祝福語(yǔ)噢!我們通過(guò)電波將您的祝福帶給身邊的每一個(gè)人!點(diǎn)歌方式,直接把你想要點(diǎn)的歌投到大隊部旁邊的“知心姐姐信箱”里。

            五、好書(shū)推薦

            甲:書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶。

            乙:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

            甲:好書(shū),能使你暢游瑰麗多彩的知識海洋;

            乙:好書(shū),能帶著(zhù)你去探索古今中外的趣事奇談;

            甲:好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;

            乙:好書(shū),還能讓你預知未來(lái),展現前景,追求美好,奮發(fā)向上。

            甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,現在是《好書(shū)推薦》節目,今天給大家介紹什么好書(shū)呢?

            乙:是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這可是一本很精彩的百科全書(shū)哦!

            甲:這書(shū)我知道,這是同學(xué)們很愛(ài)看的一本書(shū),五彩繽紛、千變萬(wàn)化的大千世界,有很多有趣的現象和問(wèn)題,《十萬(wàn)個(gè)為什么》就給了我們很多答案,解開(kāi)了我們心中的很多謎底。

            乙:今天,就讓我們走近這本書(shū),來(lái)解開(kāi)你我心中的一些難解之謎吧!

            甲:請問(wèn)人的眉毛有什么作用呢?

            乙:人的眉毛不僅僅為了好看,到了炎熱的夏天,我們常常出汗,汗水從前額流下來(lái),如果沒(méi)有眉毛擋著(zhù),那又苦又咸的汗水,會(huì )直接流入眼睛里,十分難受。

            甲:有了眉毛的保護,汗水就只能沿著(zhù)眉毛的兩邊流下,眼睛就不會(huì )受罪了。

            乙:啊,原來(lái)是這樣,我本來(lái)還以為眉毛根本沒(méi)作用呢。

            甲:昨天我在玩的時(shí)候,不小心被對面跑過(guò)來(lái)的小朋友狠狠地撞了一下頭,可真痛!

            乙:讓我瞧瞧,啊,真的,你看這里還留下一塊烏青呢!

            甲:咦,奇怪啦,現在已經(jīng)不痛了,怎么還有烏青呢?

            乙:這你不知道了吧,人的身體皮膚里有很多毛細血管,它非常細小,也非常薄,稍微一碰撞就會(huì )破裂。這些毛細血管一旦破裂,其中的血就會(huì )流出來(lái),并聚集在一起,由于有一層皮膚遮蓋著(zhù),所以受傷的地方看上去便成為青紫色的了。

            甲:哦,原來(lái)是這樣,看來(lái)同學(xué)們以后可要小心了,在走廊上不要追逐奔跑,否則很容易碰撞發(fā)生傷害事故!

            乙:好,看來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是本好書(shū),希望大家能看看!

            歡迎同學(xué)們的踴躍推薦,親愛(ài)的同學(xué)們,相信不久,咱們學(xué)校在老師和學(xué)生的共同努力下,定能攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園,一個(gè)個(gè)書(shū)香班級。讓書(shū)香陪伴著(zhù)我們健康成長(cháng)。

            六、結束語(yǔ)

            親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:雛鷹廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!雛鷹廣播站,每周四與你如期相見(jiàn)!

            投稿投信方式:

            1、投稿投信到大隊部旁邊的知心信箱。

            2.發(fā)送郵件到qq郵箱

            3、直接交到五(2)班xx處。

            截稿截信時(shí)間:每周三下午

            同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結束!

          美文欣賞的廣播稿15

            1.致4*100米運動(dòng)員:

            教工男子4×100

            米接力賽決賽的槍聲驟然響起,賽道上的運動(dòng)員霎時(shí)如駿馬在風(fēng)中馳騁。一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒,演繹的是奮 斗和拼搏。這是速度與力量的接力,是期待與祈盼的接力,是力量與時(shí)間的接力。時(shí)間在這里凝固,一分一秒變得漫長(cháng)。起跑、超越、傳遞,運動(dòng)員們用行動(dòng)詮釋一 個(gè)不變的真理——沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山。

            2.致工作者:

            鮮花和掌聲都送給場(chǎng)上的運動(dòng)健兒們,鼓舞和支持卻送給了運動(dòng)會(huì )的幕后工作者。也許你們不能親臨現場(chǎng)感受

            激情的比賽氣氛,但你們出色的工作,卻使更多人享受了運動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè ),你們的工作所有人都能感受到,所有人也都感謝你們!

            3.致長(cháng)跑運動(dòng)員 :

            人類(lèi)的力量在那一剎那展現,拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),在那一刻萬(wàn)物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠。 抬起頭往往前面,終點(diǎn)線(xiàn)已依稀可見(jiàn)。無(wú)數個(gè)日日夜夜的辛勞,將在近日兌現。灑一把艱辛的汗水,繼續抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長(cháng)虹,繼續向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。

            4.致跳高運動(dòng)員 :

            一根竹竿,決定了你的'命運。是喜是悲,全在一瞬間。你矯健的身軀,像一顆流星,劃過(guò)寂靜的黎明。 柔軟的鋪墊,融入了你所有的快樂(lè )。所有的精彩都在你跳起的那一刻,我將永遠銘記在心。 弧線(xiàn)——致鉛球運動(dòng)員一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)眼前,我不禁浮想聯(lián)翩。這精彩的弧線(xiàn)啊,凝結著(zhù)多少辛勤的汗水。無(wú)論的弧線(xiàn)啊,穿托著(zhù)多少熱切的企盼,它是這般自然,又是如此完美,沒(méi)有什么遺憾,只留下一片美的體驗。我要永遠將你留下,讓我的心中印上一條弧線(xiàn)。

            5.致100米運動(dòng)員 :

            運動(dòng)場(chǎng)上有你們的步伐,那是辛苦汗水的抒發(fā),你就像天邊的云端,有彩霞的絢麗色彩。奔馳的駿馬,飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。為你們祝福,為你們喝彩!

            6.致八百米運動(dòng)員 :

            這是毅力的考驗。只要努力,總會(huì )勝利到達成功的彼岸。想而放棄自己。屬于你。

            7.致1500米運動(dòng)員 :

            綠茵場(chǎng)上,奏出希望的樂(lè )章。蔚藍的天空,眼光,畫(huà)出美麗的弧線(xiàn)。你,利,跑出青春的夢(mèng)想。

            8.致全體裁判老師 :

            眩目的鮮花,們喝彩的掌聲, 但你們卻無(wú)怨無(wú)悔,默默奉獻,了!謝謝! 這是時(shí)間的磨練,雖然前途茫茫,但運動(dòng)員們,不要因為前途茫茫而灰心喪氣, 不要因為成績(jì)不理茫茫中,勝利永遠一滴滴汗水,飄在伴隨著(zhù)矯健的步伐,一種種信念,放在伴隨著(zhù)你那深沉的人生能有幾回搏? 千百上眼睛注視了為了希望,為了勝雖然你們眼前沒(méi)有雖然耳旁沒(méi)有為你為了師生的快樂(lè )而全體裁判老師們, 向你道一聲,辛苦了。

            9.那三個(gè)零——致5000米運動(dòng)員 :

            在五的后面加三個(gè)零就成了完美的五千米第一個(gè)零描述著(zhù)運動(dòng)員的毅力像那不知疲倦的英雄戰越的極限刻第三個(gè)零

            美的精神跑種精神動(dòng)員們

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